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15 de junio de 2018

Katherine Johnson, la "calculadora humana"


Katherine Coleman Goble Johnson (26 de agosto de 1918) es una física estadounidense, científica espacial y matemática que contribuyó a la aeronáutica de los Estados Unidos y sus programas espaciales. Conocida por su precisión en la navegación astronómica, calculó la trayectoria para el Proyecto Mercury y el vuelo del Apolo 11 a la Luna en 1969.
Desde pequeña le apasionaban las matemáticas, pero en aquel momento no le estaba permitido estudiar, especialmentes por ser afroamericana. Esto motivó el traslado de toda la familia a un lugar donde pudieran estudiar, tanto ella como sus hermanos. Con 18 años se graduó en Matemáticas y Francés.  En 1953 pasó a formar parte de la NACA, predecesora de la NASA. Inicialmente, junto a otras mujeres, realizaba tareas de cálculo para los ingeniereos aeronáuticos. Pero poco a poco fue cobrando protagonismo por su talento y sus dotes de liderazgo hasta convertirse en una figura clave para la carrera espacial de EE.UU.
En 2015, el Presidente Barack Obama incluyó a Johnson en una lista de diecisiete estadounidenses acreedores de la Medalla Presidencial de la Libertad y fue mencionada como una mujer afroamericana pionera en STEM (acrónimo en inglés para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).​
En 2016 comenzó el rodaje de Hidden Figures, una película sobre Coleman Goble Johnson y sus colegas afroamericanas de la NASA, basado en el libro del mismo nombre de Margot Lee Shetterly, que se estrenó en enero de 2017. Johnson estuvo presente en los Premios Oscar 2017 junto a las actrices de la película.
NUESTRA APORTACIÓN.
  • Investigación bibliográfica y elaboración de un trabajo en formato digital (web).

  • Visionado de la película Figuras ocultas: es la historia real de tres mujeres afroamericanas, cruciales en la carrera espacial de la NASA contra la Unión Soviética, cuya aportación, sin embargo, fue obviada durante décadas.
En la década de 1960 (marcada por la Guerra Fría, la carrera espacial y la lucha por los derechos civiles en EE UU), Katherine G. Johnson, Dorothy Vaughan y Mary Jackson trabajaban para la NASA como 'ordenadores humanos', haciendo precisos y rápidos cálculos que ninguna máquina era capaz de igualar. Ninguneadas por ser mujeres y por ser negras, se vieron obligadas a luchar por la igualdad de derechos y oportunidades para poder desarrollar su trabajo.
  • Realización y colocación de la placa.


24 de mayo de 2018

Dorothy Vaughan, la primera mánager afroamericana de la NASA

Dorothy Vaughan nació el 20 de septiembre de 1910. Fue una matemática afroamericana que trabajó como profesora en una escuela de secundaria de Virginia hasta que entró a trabajar en la National Advisory Committee for Aeronautics (NACA), la agencia que precedió a la NASA. En 1949 se hizo cargo de la dirección de la West Area Computers, un equipo de trabajo segregado compuesto exclusivamente por mujeres afroamericanas con formación matemática. Cuando la NACA se convirtió en la NASA, siguió trabajando en la División de Análisis y Computación del Centro de Investigación de Langley, especializándose en computación y programación en FORTRAN.
Durante su trayectoria, Dorothy Vaughan no solo fue una respetada matemática, sino que también fue la primera persona afroamericana en llegar al cargo de mánager en la NACA, y después en la NASA. En su última década en la NASA trabajó mucho con Katherine Johnson y Mary Jackson, quienes formaron parte de su grupo de calculadoras afroamericanas para poner en órbita al astronauta John Glenn. Se retiró de la NASA en 1971. Murió el 10 de noviembre de 2008 con 98 años.

NUESTRA APORTACIÓN

Se hicieron grupos de 4 o 5 alumnos para buscar información sobre Dorothy Vaughan y Katherine Johnson. Cada grupo elaboró un documento con unas diez líneas sobre sus vidas. La información obtenida de la investigación se ha subido a esta web, junto a la de otras mujeres del proyecto.
Proyectamos la película Figuras ocultas que narra la historia de estas matemáticas. Finalmente, un alumno del grupo dibujó la placa de la calle y la pegamos en la puerta del aula.



Trabajo ejecutado por Maite Moreno Pérez. Nivel: 2º ESO.
Colaboración: Belén Trujillo.